Konstruktyvizmas vs konstruktyvizmas
Skirtumas tarp konstruktyvizmo ir konstruktyvizmo grindžiamas kiekvienos teorijos akcentu. Konstruktyvizmas ir konstruktyvizmas yra dvi edukacinės, psichologinės teorijos, kurios buvo viena kitos paveiktos. Konstruktyvizmą įkūrė Piaget, o konstruktyvizmą – Papertas. Tiek Pagetas, tiek Papertas manė, kad žinias kuria vaikas aktyviai bendraudamas su aplinkiniu pasauliu. Konstruktyvizmas išryškina vaikų interesus ir gebėjimus siekti konkrečių ugdymosi tikslų įvairiame amžiuje. Kita vertus, konstruktyvizmas orientuojasi į mokymosi būdą. Tai pabrėžia, kad šios dvi teorijos skiriasi viena nuo kitos. Šiame straipsnyje bus pristatyti šių dviejų teorijų – konstruktyvizmo ir konstruktyvizmo – skirtumai, nes straipsnyje pateikiamas aiškus kiekvienos teorijos supratimas.
Kas yra konstruktyvizmas?
Švietimo konstruktyvizmą atrado Jeanas Piaget. Anot jo, konstruktyvizmas atveria vartus į vaikų interesus ir gebėjimus siekti konkrečių ugdymosi tikslų įvairiame amžiuje. Joje tiriama, kaip vaikai atlieka įvairias užduotis ir kaip jos keičiasi laikui bėgant. Piaget tikėjo, kad vaikai turi savo požiūrį į pasaulį. Tai labai nuoseklūs požiūriai. Šie požiūriai amžinai keičiasi, kai vaikai bendrauja su kitais ir įgyja naujos patirties.
Piaget mano, kad vaikai nekeičia savo pažiūrų vien todėl, kad yra mokomi. Šia prasme mokymas yra netiesioginis procesas. Vaikas interpretuoja tai, kas yra mokoma, remdamasis savo patirtimi ir žiniomis. Jis taip pat atkreipia dėmesį į tai, kad žinios, kurias vaikas įgyja mokydamas, nėra tik informacija, kuri yra perduodama. Tai reikia patirti.
Tačiau jo teorijoje yra tam tikrų trūkumų. Kritikai atkreipia dėmesį į tai, kad nors Piaget pristato vaiko mąstymą įvairiais etapais, jame neatsižvelgiama į tam tikrus svarbius aspektus, tokius kaip konteksto, individualių savybių, žiniasklaidos ir tt poveikis.
Jean Piaget
Kas yra konstruktyvizmas?
Tai buvo Seymour Papert, kuris įkūrė konstruktionizmą. Tai buvo pagrįsta Piaget konstruktyvizmu. Tačiau skirtingai nei konstruktyvizme, konstruktyvizme dėmesys skiriamas mokymosi būdui. Tai taip pat vadinama mokymosi menu. Jam buvo įdomu tyrinėti besimokančiojo ir artefaktų pokalbį, kuris paskatino savarankišką mokymąsi.
Paperto teorija laikoma platesne ir jai skiriama daugiau dėmesio nei konstruktyvizmas. Taip yra todėl, kad tai leidžia mums suprasti idėjų formavimąsi ir transformaciją skirtinguose kontekstuose. Taip pat parodoma, kaip tai vyksta individualiame besimokančiojo galvoje. Šia prasme galima nustatyti aiškų poslinkį tarp dviejų teorijų, nes konstruktyvizmas aiškiai pabrėžia individą, o ne universalumą.
Papertas manė, kad individualių jausmų išreiškimas yra gyvybiškai svarbus, nes leidžia jais dalytis ir taip pat turi įtakos mūsų idėjoms. Jis tikėjo, kad tai turėjo įtakos savarankiškam besimokančiojo mokymosi procesui. Jis taip pat teigė, kad žinios yra pagrįstos kontekstais.
Seymour Papert
Kuo skiriasi konstruktyvizmas ir konstruktyvizmas?
Konstruktyvizmo ir konstruktyvizmo apibrėžimai:
• Konstruktyvizmas išryškina vaikų interesus ir gebėjimus siekti konkrečių ugdymo tikslų įvairiame amžiuje.
• Konstrukcionizmas orientuojasi į mokymosi būdą.
Įkūrėjai:
• Konstruktyvizmą įkūrė Jeanas Piaget.
• Konstrukcionizmą įkūrė Seymour Papert.
Prisijungimas:
• Konstrukcionizmas buvo plėtojamas pasitelkus konstruktyvizmo idėjas.
Taikymo sritis:
• Konstruktyvizmas yra platesnis ir jį sudaro daugiau dėmesio nei konstruktyvizmas.
Fokusas:
• Konstruktyvizmas nekreipia dėmesio į kontekstą ir individualius skirtumus.
• Konstrukcionizmas orientuojasi į kontekstą ir individualius skirtumus.
Dėmesio:
• Konstruktyvizme dėmesys kreipiamas į skirtingų raidos tarpsnių vaikų gebėjimus.
• Konstrukcionizme dėmesys kreipiamas į individualų mokymąsi.
