Pagrindinis skirtumas tarp įvertinimo ir įvertinimo yra tas, kad žymėjimas reiškia akademinio personalo atliekamą studentų darbo taisymą ir vertinimą, o vertinimas reiškia studentų standarto nurodymą naudojant pažymį, galbūt raidę.
Žymėjimas ir įvertinimas yra du procesai, kuriuos pedagogai naudoja vertindami ir vertindami mokinių darbą. Ir įvertinimas, ir įvertinimas daugiausia naudojami per egzaminus ir testus.
Kas yra žymėjimas?
Žymėjimas – tai mokinių rašto darbo standarto įvertinimo procesas, skiriant balus už įgūdžius ar teisingus atsakymus. Pedagogai dažniausiai pažymi mokinių darbus kontroliuose, egzaminuose ar atsiskaitymuose. Ženklinimo procesas gali įvertinti mokinių standartą. Už atsakymus skiriami balai pagal jų standartą.
Mokykloje žymėjimą atlieka mokytojai. Tuo pačiu metu universitetuose ir kitose aukštosiose mokyklose žymėjimas atliekamas vidiniais žymekliais. Daugumoje šalių nacionalinių egzaminų atsakymų scenarijai yra pažymėti atskira vertinimo komisija, kuri yra gerai apmokyta ir kvalifikuota vertinti. Žymekliai dažnai naudoja žymėjimo schemas žymėjimo procese. Šios žymėjimo schemos pateikia teisingus atsakymus arba atsakymo raktą. Žymėjimo schemos paprastai susideda iš aprašų, kurie apibrėžia, kaip kandidatams turėtų būti siūlomi balai. Struktūrizuotuose arba ilguose klausimuose žymekliai pažymiams duoti naudoja lygiu pagrįstą kriterijų. Jis apibūdina atsakymo, reikalingo norint gauti konkretų balą už konkretų klausimą, kokybę. Visi balai už kiekvieną klausimą yra sumuojami ir paminėti darbe.
Kas yra įvertinimas?
Pažymėjimo procesas apima mokinių gautų skaitinių pažymių konvertavimą į pažymius. Dažnai vertinimui naudojamos raidės nuo A iki E. Šis raidžių naudojimas gali skirtis tiek nuo egzamino, tiek nuo vieno instituto iki kito. Kai kuriuose egzaminuose, ar išlaikyti ar neišlaikyti, sprendžiama naudojant pažymių ribą. Dažniausiai aukštosiose mokyklose raidės kaip pliuso ir minuso kitimas nurodomas ir vertinimo procesuose. Pavyzdžiui, „A+“, „A“ir „A-“.
Taškų pasiskirstymas kiekviename lygyje skiriasi vienas nuo kito. Remiantis šiais įvertinimais, sprendžiama, ar dalykas yra išlaikytas ar neišlaikytas. Nacionaliniuose egzaminuose turi būti naudojama standartinė vertinimo sistema; remiantis tuo sprendžiamos išlaikymo arba nesėkmės sąlygos. Daugelis egzaminų sistemų ir vertinimo sistemų visame pasaulyje naudoja įvertinimo sistemas savo rezultatams paskelbti. Kartais vertinimo sistemos nepateikia tikrojo stendo ar mokinių rezultatų lygio, nes neatskleidžia tikslaus pažymio. Tai gali padėti sumažinti konkurenciją tarp studentų.
Kuo skiriasi žymėjimas ir įvertinimas?
Pagrindinis skirtumas tarp įvertinimo ir įvertinimo yra tas, kad pažymint atskleidžiamas tikslus mokinio surinktas balas, o vertinant pažymys išduodamas tik už bendrus mokinio rezultatus. Nors vertinant mokinio lygiui žymėti naudojama skaitinė reikšmė, vertinant kandidato pasiekimų standartą – raidė. Taigi, tai yra pagrindinis skirtumas tarp žymėjimo ir įvertinimo. Be to, pažymiai dažnai naudojami nustatant išlaikymo ar neišlaikymo sąlygas, o pažymiai naudojami tik retais atvejais, kad būtų nustatytos išlaikymo ar neišlaikymo sąlygos.
Toliau pateiktoje infografikoje pateikiami skirtumai tarp žymėjimo ir įvertinimo lentelės pavidalu, kad būtų galima palyginti.
Santrauka – žymėjimas prieš įvertinimą
Pagrindinis skirtumas tarp įvertinimo ir įvertinimo yra tas, kad žymėjimas reiškia akademinio personalo atliekamą studentų darbo taisymą ir įvertinimą, o vertinimas reiškia studentų standarto nurodymą naudojant pažymį, galbūt raidę. Vertinant išleidžiamas tikslus mokinio surinktas balas, o vertinant – tik pažymys už bendrus mokinio pasiekimus.
