Pagrindinis skirtumas tarp STEM ir STEAM yra tas, kad STEM yra edukacinis metodas, apimantis mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką, o STEAM yra edukacinis metodas, integruojantis mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką.
Mokslas, matematika, inžinerija ir technologijos yra sritys, kurios tradiciškai buvo dėstomos mokyklose ir kituose švietimo institutuose kaip keturi atskiri dalykai. Tačiau STEM ir STEAM mokymosi metodai integruoja šias sritis, taip parodydami studentams galimybę patirti skirtingus mokymosi ir problemų sprendimo būdus.
Kas yra STEM?
STEM yra santrumpa, reiškianti mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką. Tai novatoriškas požiūris į mokymąsi ir tobulėjimą, integruojantis mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos sritis. Be to, ši integracija yra darnus mokymosi modelis, pagrįstas realiomis programomis.
Daugelį metų mokykloje mokiniai gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos mokėsi kaip keturis atskirus dalykus. Tačiau STEM daugiau dėmesio skiria šių keturių sričių ryšiams. Jei pažvelgsime į realų pavyzdį, mokslas remiasi technologijomis, inžinerija ir matematika. Taip pat inžinerija priklauso nuo mokslinių išvadų, matematikos taikymo ir technologijų naudojimo.
STEM pagrįstos mokymosi programos gali apimti nuo ikimokyklinio iki magistro studijų programas ir dabar yra prieinamos daugelyje šalių, ne tik JAV. Be to, pagrindiniai STEM tikslai yra suteikti studentams galimybę patirti įvairius mokymosi ir problemų sprendimo būdus ir padidinti jų susidomėjimą siekti aukštojo mokslo ir karjeros mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos srityse.
Nors STEM yra daug privalumų, jis turi vieną didelį trūkumą. Tai dėmesio trūkumas kitoms sritims, tokioms kaip literatūra, menas, muzika ir rašymas. Be to, tai, ką mokiniai išmoksta iš šio dalyko, padeda vystytis jų smegenims, bendravimo įgūdžiams ir kritinio skaitymo įgūdžiams.
Kas yra STEAM?
STEAM yra pagrindinio STEM trūkumo sprendimas. Tai edukacinis požiūris, apimantis mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką. Jame naudojami pagrindiniai STEM principai ir jie integruojami į meną ir per meną. Be to, jis apima kūrybinį mąstymą ir taikomąjį meną realiose situacijose.
Be to, kai kurie žmonės mano, kad menų įtraukimas į STEM nėra labai naudingas, nes pagrindinis STEM tikslas yra paskatinti studentus siekti aukštojo mokslo ir karjeros mokslo, matematikos, technologijų ir inžinerijos srityse. Tačiau menas yra ne tik tapyba ar darbas studijoje, bet ir naujų problemų sprendimo būdų atradimas ir kūrimas. Be to, Georgette Yakman, STEAM iniciatyvos įkūrėja, STEAM apibūdina kaip „mokslą ir technologiją, interpretuojamą per inžineriją ir meną, pagrįstą matematikos elementais“.
Kuo skiriasi STEM ir STEAM?
Pagrindinis skirtumas tarp STEM ir STEAM yra tas, kad STEM yra edukacinis metodas, integruojantis mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką, o STEAM yra švietimo metodas, integruojantis mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką. STEM nekreipia dėmesio į kitas sritis, tokias kaip menai, muzika ir rašymas. Tačiau STEAM sujungia meną su STEM. Taigi galime tai laikyti dar vienu skirtumu tarp STEM ir STEAM.
Santrauka – STEM prieš STEAM
STEM reiškia mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką, o STEAM reiškia mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką. Pagrindinis skirtumas tarp STEM ir STEAM yra tas, kad STEAM daugiausia dėmesio skiria menui, o STEM – ne.
