Pagrindinis skirtumas tarp mokymo programos ir darbo schemos yra tas, kad mokymo programa reiškia kurso studijas, gaires, pamokas ir akademinį turinį, kurie turi būti mokomi pagal konkretų kursą ar studijų programą, o darbo schema nurodo, kaip mokymo programa bus dėstoma.
Mokymo programa ir darbo schema yra du svarbūs švietimo kontekste terminai. Abu padeda mokytojams planuoti pamokos turinį. Apskritai darbo schema patenka į mokymo programos skėtinį terminą.
Kas yra mokymo programa?
Mokymo programa apima konkretaus kurso ar studijų programos mokymo turinį, medžiagą, išteklius, pamokas ir vertinimo metodus. Jame pateikiamos gairės akademinės srities pedagogams ir mokytojams, siekiant suteikti studentams veiksmingą akademinę patirtį. Mokymo programa apima konkretaus kurso ar studijų programos tikslus, metodus, medžiagą ir vertinimo metodus. Kartu tai padeda pagerinti mokinių mokymąsi.
Daugelyje pasaulio šalių yra pradinio ir vidurinio ugdymo sistemų nacionalinės mokymo programos. Mokymo programa yra laikoma vienu iš pagrindinių efektyvaus mokymosi ir mokymo elementų. Tačiau jie turi būti dažnai atnaujinami ir skatina didesnį standartizavimą.
Kas yra darbo schema?
Darbo schema yra susijusi su akademinio kurso struktūra ir turiniu. Darbo schema paimta iš mokymo programos, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas tam, kaip mokymo programa bus paversta mokymosi veikla. Taigi, darbo schema apima turinio eiliškumą, kiekvienoje temoje ir pamokoje praleistą laiką ir kaip pasiekiami konkretūs mokymosi tikslai. Dažniausiai mokytojai mokymo programą paverčia pamokų planais ir mokymosi veikla. Nepaisant to, kai kuriais atvejais mokymo programos ir švietimo institucijos pateikia šabloną, skirtą mokymo programą paversti pamokų planais ir veikla. Pavyzdžiui, nors visos valstybinės mokyklos tam tikroje šalyje vadovaujasi ta pačia mokymo programa, jos gali turėti skirtingas darbo schemas. Todėl mokymosi veikla įvairiose mokyklose gali skirtis, nors jos vykdomos pagal tą pačią nacionalinę mokymo programą.
Darbo schema padeda mokytojams planuoti savo darbą ir planuoti mokinių mokymosi veiklą. Jame taip pat turėtų būti visi mokymo programos tikslai ir uždaviniai. Tuo pačiu metu veiksminga darbo schema turėtų išlaikyti tam tikrą sudėtingumo lygį, kad mokiniai susidurtų su sudėtinga mokymosi veikla.
Kuo skiriasi mokymo programa ir darbo schema?
Pagrindinis skirtumas tarp mokymo programos ir darbo schemos yra tas, kad mokymo programoje pateikiama konkretaus akademinio kurso ar akademinės programos kurso studijos, kurso turinys, gairės ir pamokos, o darbo schema parodo, kaip mokymo programa dėstoma klasėje. Tai yra; nors mokymo programoje yra akademinis turinys ir teoriniai akademinės programos požiūriai, darbo schema iliustruoja praktinę programos komponentų pusę. Taigi, trumpai tariant, darbo schema patenka į skėtinį mokymo programos terminą.
Tačiau, nors valstybinėse mokyklose laikomasi tos pačios nacionalinės mokymo programos, skirtingose mokyklose taikoma darbo schema gali skirtis viena nuo kitos. Taip yra todėl, kad nacionalinę mokymo programą sudaro nacionalinė švietimo institucija, o darbo schemas rengia tam tikrų mokyklų pedagogai.
Žemiau pateikiama skirtumų tarp mokymo programos ir darbo schemos santrauka lentelės pavidalu, kad būtų galima palyginti.
Santrauka – mokymo programa ir darbo schema
Pagrindinis skirtumas tarp mokymo programos ir darbo schemos yra tas, kad mokymo programoje pateikiamas studijų vadovas, akademinis turinys, gairės ir tam tikro akademinio kurso ar programos vertinimo metodai, o darbo schema parodo, kaip bus dėstoma pagal programą. naudojant įvairias mokymosi veiklas.
