Pagrindinis skirtumas tarp švietimo vadybos ir švietimo administravimo yra tas, kad švietimo vadyba apima aplinkos, skatinančios ir remiančios veiksmingą mokymo ir mokymosi procesą švietimo įstaigose, kūrimą ir palaikymą, o švietimo administravimas apima viso mokymo ir mokymosi proceso palaikymą. mokykloje ar švietimo įstaigoje, kad mokinys mokytųsi sėkmingai.
Tiek švietimo vadyba, tiek švietimo administravimas bendradarbiauja siekdami organizacijos tikslų ir uždavinių. Tačiau jie atlieka skirtingas funkcijas.
Kas yra švietimo vadyba?
Švietimo vadyba susijusi su operacijomis, kurios naudojamos švietimo organizacijose. Pagrindinis švietimo vadybos tikslas – sukurti efektyvią ir efektyvią aplinką ugdymo įstaigose. Ši aplinka sukurta siekiant skatinti ir palaikyti veiksmingą mokymą ir mokymąsi.
Instituciniai tikslai įvairiose institucijose gali skirtis. Todėl švietimo valdymo politika taip pat turėtų būti atitinkamai suderinta su tikslais. Tuo pačiu metu tam tikri tikslai turėtų būti pasiekti praktiškai taikant valdymo principus. Be to, gali būti neplanuotų pokyčių, kuriuos sukelia staigus kultūrinis ir technologinis progresas. Taigi švietimo vadyba turėtų būti atvira tiems pokyčiams. Tiesą sakant, viena iš reikšmingų švietimo vadybos ypatybių yra ta, kad ji turi apimti suplanuotas programas ir neplanuotus pokyčius.
Kas yra švietimo administravimas?
Švietimo vadyba – tai bendra mokyklos ar švietimo įstaigos priežiūra, kad mokymasis būtų efektyvus. Švietimo vadybos procesas susideda iš veiklos ugdymo institute planavimo, organizavimo ir vadovavimo. Kartu švietimo vadybos procese siekiama veiksmingiau panaudoti žmogiškuosius ir materialinius išteklius, siekiant vaisingai įgyvendinti konkrečios švietimo įstaigos tikslus. Švietimo administravimas taikomas organizacijoms, turinčioms institucinius tikslus ir uždavinius.
Siekdami organizacijos tikslų ir uždavinių, organizacijos vadovai gali planuoti įvairias programas ir veiklas. Bendradarbiaujant mokytojams, mokiniams ir tėvams, instituto vadovas koordinuoja veiklas ir programas tikslams pasiekti. Švietimo valdymas nesusijęs su vienu procesu. Jį sudaro daugybė procesų ir veiklų, tokių kaip planavimas, organizavimas, vadovavimas, koordinavimas ir vertinimas. Nors švietimo administravimas yra gana panašus į bendrąjį administravimą, šios dvi administracinės procedūros šiek tiek skiriasi.
Kuo skiriasi švietimo vadyba ir švietimo administravimas?
Pagrindinis skirtumas tarp švietimo vadybos ir švietimo administravimo yra tas, kad švietimo valdymas apima darbą su žmogiškaisiais ištekliais, kad būtų pasiekti tikslai, o švietimo administravimas apima žmonių valdymą ir nukreipimą siekti tikslų ir tikslų. Nors švietimo vadyba daugiausia dėmesio skiria planavimui, personalo komplektavimui, įdarbinimui ir vadovavimui organizacijai, kad ji siektų tikslų, o švietimo administracija daugiausia dėmesio skiria sprendimų priėmimui, politikos formavimui ir instituto įstatymams bei reglamentams. Be to, dar vienas svarbus skirtumas tarp švietimo vadybos ir švietimo administravimo yra tas, kad švietimo vadyba yra atsakinga už tinkamą institucijos funkcionavimą, o švietimo administracija rengia politiką, kuria vadovaudamasi priimant sprendimus.
Toliau pateikiama skirtumų tarp švietimo valdymo ir švietimo administravimo santrauka lentelės pavidalu, kad būtų galima palyginti.
Santrauka – švietimo vadyba prieš švietimo administravimą
Esminis skirtumas tarp švietimo vadybos ir švietimo administravimo yra tas, kad švietimo vadyba kuria ir skatina efektyvią mokymo ir mokymosi aplinką, o švietimo administravimas palaiko bendrą švietimo įstaigų procesą. Tiek švietimo vadyba, tiek švietimo administravimas įvairiais būdais prisideda prie institucijos tikslų ir tikslų įgyvendinimo. Nors švietimo vadyba yra atsakinga už veiksmingą institucijos funkcionavimą, švietimo administracija prisideda prie politikos formavimo proceso ir palaiko bendrą organizacijos funkciją.
