Švietimas prieš mokymąsi
Švietimas ir mokymasis yra du žodžiai, kurie dažnai painiojami dėl jų reikšmių artimumo, nors jie skiriasi. Todėl į juos reikia žiūrėti kaip į du skirtingus žodžius, turinčius skirtingas reikšmes. Švietimas šiuolaikinėje visuomenėje vaidina labai svarbų vaidmenį. Per mokyklas ir įvairias institucijas mokiniui suteikiamas formalusis švietimas. Šia prasme ugdymas gali būti apibrėžtas kaip intelektinių ir moralinių nurodymų individui davimo procesas. Tai apima žinių perdavimą iš vieno asmens kitam. Švietimas šia prasme turi daugiau išorinės vertės asmeniui, o mokymasis yra visiškai kitoks. Mokymąsi galima apibrėžti kaip žinių įgijimo procesą. Tai kyla iš asmens vidaus, kitaip nei švietimo atveju. Šiame straipsnyje panagrinėkime skirtumą tarp dviejų žodžių.
Kas yra švietimas?
Pirmiausia pradėkime nuo švietimo. Kaip minėta anksčiau, švietimas yra intelektinių ir moralinių nurodymų davimas asmeniui. Bet kurioje visuomenėje švietimas vaidina svarbų vaidmenį. Iš esmės švietimas atlieka dvi funkcijas. Jie yra
Konservatyvi jaunosios kartos socializavimo funkcija.
Kūrybinė funkcija, leidžianti vaikui ugdyti savo sugebėjimus, kad jis galėtų sukelti socialinius pokyčius.
Konservatyvi ugdymo funkcija prilygsta socializacijos procesui, kai vaikas sukultūrinamas. Tačiau kūrybinė funkcija prieštarauja šiai konservatyviajai funkcijai, nes leidžia vaikui lavinti savo pažintinius gebėjimus, kad jis galėtų mesti iššūkį esamiems įsitikinimams.
Švietimas kaip procesas neapsiriboja vien tik mokykla. Ugdymas vyksta per įvairių socialinių agentų įtaką. Pavyzdžiui, religija ir žiniasklaida gali veikti kaip socialiniai agentai, perduodantys vaikui žinias. Skirtingai nei anksčiau, šiuolaikiniame pasaulyje formalusis švietimas yra plačiai paplitęs. Tai apima ne tik įvairių disciplinų mokymą, bet ir egzaminus, kurių metu vaikas skatinamas įvertinti išorinę motyvaciją. Be to, formalusis švietimas šiandien yra gyvybiškai svarbus įvairioms darbo galimybėms. Švietimo nereikėtų painioti su mokymusi.
Kas yra mokymasis?
Mokymąsi galima apibrėžti kaip žinių įgijimo procesą. Skirtingai nei švietimo atveju, kuris jaunajai kartai primetamas per įvairius visuomenės mechanizmus, pavyzdžiui, mokyklas, mokymasis vyksta per individualias pastangas, o ne išorinį spaudimą. Manoma, kad mokymasis yra procesas, kuris tęsiasi visą žmogaus gyvenimą. Asmens mokymosi kreivė apima ne tik akademinių disciplinų žinių įgijimą, bet ir įgūdžius, vertybes bei elgesį.
Augdami įgyjame naujos patirties ir susiduriame su įvairiomis situacijomis. Tai taip pat yra mokymosi dalis. Mokymasis paprastai sukuria asmens pasikeitimą arba bent jau esamo įsitikinimų rinkinio modifikaciją. Psichologai mano, kad mokymasis gali vykti tiek sąmoningai, tiek nesąmoningai. Anot švietimo psichologų, mokymasis gali vykti įvairiais metodais, tokiais kaip kondicionavimas ir mokymasis vietoje. Stebėdami vaikai išmoksta naujų dalykų. Vaiką supantis pasaulis jį žavi, verčia jį mokytis naujų dalykų. Vaikui augant, mokymasis sutelkiamas į įvairias situacijas, su kuriomis vaikas susiduria, ir į jo interesus. Tai pabrėžia, kad švietimas ir mokymasis yra dvi skirtingos sąvokos, kurios neturėtų būti vartojamos pakaitomis.
Kuo skiriasi švietimas ir mokymasis?
Švietimo ir mokymosi apibrėžimai:
• Švietimas yra intelektinių ir moralinių nurodymų davimas asmeniui.
• Mokymąsi galima apibrėžti kaip žinių įgijimo procesą.
Žinių perdavimas:
• Švietimas apima žinių perdavimą iš kartos į kartą.
• Mokymasis neapima žinių perdavimo iš kartos į kartą.
Vidinis prieš išorinį:
• Paprastai mokymasis kyla iš paties individo.
• Švietimą teikia išoriniai socialiniai agentai.
Laikotarpis:
• Išsilavinimas gali būti apribotas iki kelių metų.
• Mokymasis vyksta per visą asmens gyvenimą.
Atitikimas:
• Švietimas gali veikti kaip atitikties mechanizmas, tačiau mokymasis – ne.
