Skirtumas tarp skyriaus ir pamokos

Turinys:

Skirtumas tarp skyriaus ir pamokos
Skirtumas tarp skyriaus ir pamokos

Video: Skirtumas tarp skyriaus ir pamokos

Video: Skirtumas tarp skyriaus ir pamokos
Video: Ląstelės ir jų struktūra 2024, Liepa
Anonim

Pagrindinis skirtumas tarp skyriaus ir pamokos yra tas, kad skyrius yra knygos paantraštė, o pamoka yra tema po antrašte.

Skyriai yra platūs ir viename skyriuje gali būti daug pamokų. Tačiau pamokos yra išsamios, konkrečios sąvokos ir viena pamoka paremta vienu tikslu. Kartais pamoką taip pat galime apibrėžti kaip mokymosi ir mokymo laikotarpį.

CONTENT

1. Apžvalga ir pagrindiniai skirtumai

2. Kas yra skyrius

3. Kas yra pamoka

4. Skyrius prieš pamoką lentelės forma

5. Santrauka

Kas yra skyrius?

Žodis „skyrius“gali būti identifikuojamas kaip žodis, kilęs iš senosios prancūzų kalbos „Chapitre“ir „Capitulum“lotyniškai. Tai laikoma vienu iš pagrindinių santykinio ilgio kūrinio, pavyzdžiui, teisės, poezijos ar prozos, dalių. Todėl skyrius yra knygos segmentas. Šie segmentai dažnai skirstomi į dalis. Daugumoje ilgų knygų yra skyriai, pavyzdžiui, negrožinės literatūros ir netgi mokyklinių knygų, pvz., vadovėlių. Daugelyje tokių knygų beveik visada yra skyriai, kad būtų lengviau naudotis ir naršyti, o šie skyriai kartais sugrupuojami į kelias dalis kaip pagrindiniai knygos poskyriai.

Palyginkite skyrių ir pamoką
Palyginkite skyrių ir pamoką

Paprastai skyriai yra sunumeruoti arba pavadinti arba abu. Jei sunumeruotas, jis paprastai pateikiamas arabiškais skaitmenimis, prasidedančiais „1“pirmame skyriaus puslapyje. Kartais šie skyriai pateikiami knygos turinyje, bet ne visada. Senesniuose romanuose buvo įprasta skyrių turinį apibendrinti turinyje arba paties skyriaus pradžioje.

Kas yra pamoka?

Žodis „pamoka“yra kilęs iš lotyniško žodžio „Lectio“, kuris reiškia „skaitymo veiksmą“. Dėl šios reikšmės jis dažnai buvo vartojamas tekstams, o šiuo metu bet kuri studijoms skirta knygos dalis vadinama pamoka. Pamoka taip pat yra sistemingas laikotarpis, per kurį turi vykti mokymasis. Per šį laiką mokiniai įgyja naujų įgūdžių ir įgyja naujų žinių įvairiomis temomis. Jį sudaro vienas ar keli mokiniai ir mokytojas. Paprastai jie susirenka į klasę vesti pamoką. Yra įvairių žingsnių, kurių reikia mokytis bet ko, ir tai yra laipsniškas procesas.

Skyrius prieš pamoką
Skyrius prieš pamoką

Pamoką taip pat galime apibrėžti kaip dalį, į kurią suskirstomas kursas, knygos skyrių ar pratimą, duodamą mokiniui mokytis, arba bet ką, kas yra skirta mokytis. Pamoka – tai įžvalga apie kažką nepažįstamo. Mokomos pamokos gali būti suplanuotos, kaip mokymas, arba atsitiktinės, kaip gera ar bloga patirtis. Suplanuotos pamokos turėtų būti įdomios. Šiai užduočiai atlikti galima vadovautis „švietimu“, kuris apima pramogines priemones kaip mokymo techniką ir pramogų bei švietimo derinimą. Suplanuota pamoka turi turėti tinkamą pamokos planą, kurį paprastai sudaro šie komponentai.

  • Tikslai
  • Tikslai
  • Dalyvių skaičius ir mokinių bei mokytojų santykis
  • Ankstesnės besimokančiųjų žinios
  • Motyvacija
  • Laikas, reikalingas kiekvienai mokymo ir mokymosi sekcijai
  • Reikalingi ir prieinami ištekliai
  • Įvairių asmenų poreikių maitinimas
  • Kaip turi būti vertinama pamoka

Kuo skiriasi skyrius ir pamoka?

Pagrindinis skirtumas tarp skyriaus ir pamokos yra tas, kad skyrius yra knygos paantraštė, o pamoka yra ta paantraštė arba mokymosi ir mokymosi laikotarpis. Todėl skyrius yra platesnė sąvoka nei pamoka, kuri yra išsami ir konkreti.

Toliau esančioje lentelėje pateikiami skirtumai tarp skyriaus ir pamokos.

Santrauka – skyrius prieš pamoką

Skyrius yra knygos poskyris ir jis laikomas pagrindine knygos dalimi. Viename skyriuje gali būti daug atskirų temų; todėl tai platesnė sąvoka. Paprastai skyriai yra sunumeruoti arba pavadinti ir įtraukiami į turinį. Pamoką sudaro vienas pagrindinis tikslas; todėl tai detali ir specifinė sąvoka. Pamoka gali būti identifikuojama kaip poskyris, susijęs su skyriumi. Priešingu atveju tai taip pat gali būti įvardijama kaip mokymo ir mokymosi laikotarpis. Pamokos gali būti planinės arba atsitiktinės. Jei planuojama, ji turėtų būti įdomi ir paremta pamokos planu. Tai yra skirtumo tarp skyriaus ir pamokos santrauka.

Rekomenduojamas: